Dnia 17 marca 2017r. w kinie „Na Starówce” w Żorach odbył się XVII Miejski Konkurs Recytatorski. Naszą szkołę reprezentowali: Martyna Wita, kl.VIa oraz Franciszek Molitor, kl.VIb.
Author Archives: szkola8zory
Konkurs historyczny
Dnia 23 marca 2017 r. uczniowie kl. VIa i VIb: Julia Kłosok, Julia Trojan i Jakub Rozkosz otrzymali wyróżnienie w Powiatowym Konkursie Historycznym „Tadeusz Kościuszko-bohater narodu polskiego i amerykańskiego” zorganizowanym przez SP-9 im. Henryka Sienkiewicza w Żorach.
Gratulujemy!
„The whole truth about Red Riding Hood”
Klasa II a bierze udział w kolejnym projekcie eTwinning pt. The whole truth about Red Riding Hood, czyli Cała Prawda o Czerwonym Kapturku. Głównym celem projektu jest zachęcenie dzieci do odkrywania tajemniczego świata bajek oraz propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych. Projekt ma za zadanie uwrażliwienie dzieci na różnice występujące w różnych adaptacjach danej bajki. Uczniowie będą detektywami, poszukującymi rozbieżności w bajce o Czerwonym Kapturku pomiędzy różnymi pisarzami. Projekt rozpocznie się w kwietniu 2017 roku, a jego podsumowanie nastąpi w grudniu 2017 roku. Efektem pracy detektywistycznej dzieci będzie stworzenie komiksu o Czerwonym Kapturku oraz własnej adaptacji bajki.
Marta Michalik
Zaczytana IIa
Czytanie to podstawowa umiejętność ucznia, potrzebna mu do poznawania świata. Ale zanim nasze dziecko zacznie sprawnie wykorzystywać ją ma przed sobą długą drogę. Tylko od dorosłych tak naprawdę zależy, czy droga ta będzie prostą i szeroką aleją, a nauka czytania przyjemnym po niej spacerem, czy też wąską, kamienistą ścieżką, po której będzie kroczyło z trudem.
Nasza klasa postanowiła doskonalić technikę czytania. Dzięki czytaniu książek uczniowie rozbudzają wyobraźnię, rozwijają umiejętność poprawnego wypowiadania, rozwijają uczucia i zdolność do empatii, uczą się rozumieć innych.
Od drugiego półrocza „bawimy się czytaniem”. Metoda składa się z trzech elementów: dzienniczka czytania, wieży lub jakiegoś innego elementu do wyklejenia, kolorowania oraz cegiełek. Dzienniczek pełni funkcje kontroli czytania przez naszych podopiecznych. Za każde przeczytane 15 minut ulubionej książki, dziecko dostaje od rodzica podpis. Dla ścisłości rodzic proszony jest także o wpisanie daty.
Za każde 15 minutowe czytanie, dziecko dostaje cegiełkę, którą wypełnia pola na wieży. Motywacją jest nie tylko chęć jak najszybszego wyklejenia całej wieży, czy poprawienie techniki czytania, ale także nagroda.
Lutowymi pożeraczami książek zostali : Konrad, Ala i Julia – Gratulujemy!!!
Marta Michalik