20 maja uczniowie klasy IV a i IV b wzięli udział w zajęciach w ramach programu profilaktycznego CUDER. Celem programu jest wzmocnienie czynników chroniących uczniów przed szeroką gamą zagrożeń. Program przewiduje udział w grze pofilkatycznej, wyjaśniając pojęcia sfer ciała, umysłu, ducha, emocji i relacji pojęcia zagrożeń oaz wzmocnienia chęci poszukiwania sensu życia.
A. Staroń
W ubiegłym tygodniu klasy trzecie wzięły udział w warsztatach ceramicznych w Miejskim Ośrodku Kultury.
Warsztaty te dały wszystkim możliwość dobrej zabawy z okazją do pobudzenia rąk? i poruszenia swojej wyobraźni,
w przemiłej artystycznej atmosferze.
Był to czas spędzony bardzo kreatywnie, sprawił dzieciom dużą radość i wprawił je w dobry nastrój. Uczniowie stworzyli piękne prace, które pozostały do wypalenia w odpowiednim piecu.
W drodze powrotnej odwiedzilismy Bibliotekę Miejską, po której oprowadziła nas przemiła pani, a na koniec mogliśmy zobaczyć „Dziennik cwaniaczka” w tamtejszej sali kinowej.
Na pewno do obudwu miejsc wrócimy jeszcze raz!
M. Przybyło, H. Pawlas
Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż – zapamiętam. Pozwól wziąć udział…
Uczymy się przez przygodę, działanie, wzbudzając ciekawość i pasję.
W minionym tygodniu, w ramach innowacji „Leśne przygody”, klasy Ib i Ic wzięły udział w warsztatach o tematyce survivalowej w parku Piaskownia w Żorach. Tego dnia nie zabrakło pięknej i słonecznej pogody. Zajęcia odbywały się pod czujnym okiem instruktorów z Dzikiej Drogi oraz pięknego malamuta Inari.
Najpierw dzieci wzięły udział w zajęciach team building, które miały na celu integrację grupy. Podczas kolejnych zadań uczyły się budować schronienie, wykorzystując do tego poznane węzły. Próbowały własnych sił przy rozpalaniu ognia. Poruszały się w terenie wykorzystując do tego kompasy. Dzieci brały także udział w grach oraz zabawach z wykorzystaniem krótkofalówek. Pod okiem edukatorów leśnych, dzieci miały okazję na aktywną integrację w otoczeniu natury.
W naszych leśnych przygodach cały czas towarzyszył Inari, który dodawał nam pozytywnej energii oraz był naszym motywatorem do działań.
E. Osyra, A. Wideł
12 maja 2022r odbyło się II przesłuchanie oraz finał programu Mam talent, w którym wystąpiło szesnastu artystów.
Wszyscy wykonawcy zaprezentowali się nam w pięknych strojach i wykazali się dużym talentem. Były to popisy taneczne, wokalne i aktorskie. Wspaniała publiczność (uczniowie wraz z nauczycielami) reagowała bardzo żywiołowo. Dopingowali i wspierali ze wszystkich sił młodych artystów, doceniając tym ich niezwykłe talenty i ogromną odwagę. Szkolny show prowadziła urodzeni konferansjerzy: Emilka Musioł i Patryk Owczarek. Tegoroczna edycja udała się wspaniale. Każdemu z występów towarzyszyły ogromne emocje, które udzieliły się także żywo reagującej, rozentuzjazmowanej widowni.
Po dwugodzinnych występach Jury udało się na przerwę, by podliczyć punkty naszych talentów. Wszyscy uczestnicy konkursu zasłużyli na ZŁOTY MEDAL, który otrzymali z rąk Pani Dyrektor.
Oto złoci medalistów Szkolnego programu „Mam talent 2022”
Jury, składające się z uczniów Samorządu Uczniowskiego oraz nauczycieli przyznało statuetkę „Mam talent 2022” w dwóch kategoriach wiekowych następującym uczennicom:
W klasach I-III Kinga Michalik klasa IIa
W klasach IV-VIII Amelia Grabiec klasa VIIb
Statuetkę publiczności otrzymał Igor Kempny z klasy VIIIa.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy znów za rok.
Rodzicom, dziękujemy bardzo za wkład pracy włożony w przygotowanie dzieci do konkursu.
Medale i statuetki ufundowała nam Rada Rodziców SP-8 Żory, za co pięknie dziękujemy.
Samorząd Uczniowski
wraz z opiekunem p. Jagodą